朱松岭说，当前台湾青年对大陆和两岸关系的错误认识都来自于教育，要解决这个问题，使得两岸同胞同心同德，为民族复兴和中华崛起共同努力，也需要靠教育来解决。这个问题的解决任重而道远不可能一蹴而就，甚至在国家实现完全统一之前，很难完全解决这个问题，目前可用 “暖被窝”的理论，努力去改变他们的错误认知。

　　提到“暖被窝”理论，朱松岭用一个小故事来举例说明，过去老和尚带小和尚到一些地方去传道，在他们奔波一天毫无收获后睡在冰冷的寺庙时，小和尚不免口出怨言。老和尚就问小和尚，“你刚钻到被窝里是冷的，现在睡了一会感觉怎么样？”小和尚回答说被窝里很暖和，老和尚就开导小和尚“做任何事情都要慢慢的努力，从自己身边做起，从暖被窝开始，逐步去改变周围的世界。”同样的道理，我们要改变岛内年轻人的认同，也要用这一理论逐步去改变。

　　面对目前台湾年轻人中存在的错误认知，一是要通过长期的交流来改变“台独”势力及“台独”教科书带给他们的常识，让他们在交流当中认识到两岸同属一个国家，两岸同文同种。两岸至今依然还处在内战状态，让他们认识到两岸民众都有责任去维护国家领土主权的完整，维护民族的尊严和国家统一，反对分裂。朱松岭强调，要通过教育刷新台湾年轻人的常识，让他们的常识走上正确的轨道。

　　第二是要深化两岸的融合发展，尤其是从台湾到大陆来发展，成家立业落地生根的台湾同胞。他们其中的很多人都已经慢慢的融入到14亿人的洪流当中去，跟大陆民众一起生活、一起奋斗，成为中华民族的非常重要的一员。这样的做法会改变一批人，会增强台湾青年对大陆的的认知，增强他们对于国家统一，对于两岸同属一个国家的向心力和认同感。

　　第三是要充分认识到，目前到大陆来发展的台湾年轻人还是少数，在岛内继续接受“台独”教育，继续在“绿色专政”之下生活的年轻人还是多数，这无疑会加大我们做台湾青年工作的难度，尤其是经历过李登辉、陈水扁时期“去中国化”教育的年轻人，经过长期的被台湾当局洗脑，他们对大陆和两岸统一都存在着种种偏见和错误认识。这就需要我们与时俱进，在新形势下不断探索做岛内青年工作的新措施，在工作当中逐步调整，逐步摸索国家统一的新论述，以“愚公移山”的精神，逐步争取他们。

　　朱松岭最后强调，在台湾，由于年轻人受到相当长一段时间的“去中国化”教育，总体上要做好岛内青年的工作还是很难的。毕竟“台独”势力经过长期推动“台独”教育，现在到了他们所谓的“收获季”。岛内所谓“本土化主体性意识”日益抬头，甚至不断的叫板大陆。两岸对抗的苗头还在增长，民进党当局煽动岛内青年进行两岸民意对抗的意图也越来越明显。对于这个问题也得做好全面评估，只有评估精准，才能够有透彻的对策，才能够从根本上真正的找到解决问题的办法。如果问题找准了，国家统一之后就能开出有用的药方，尽快的改变岛内认同，让统一以后的国家少走弯路，尽快的走上提升两岸民生福祉的正确道路上来。